GIARRE “Eccessiva carenza d’insegnanti di sostegno nella scuola media Macherione”. A denunciarlo è il Tribunale per i diritti del malato di Giarre, coordinato da Giuseppe Patanè, in una lettera indirizzata al Direttore generale dell’Ufficio scolastico regionale, al Direttore dell’Ufficio scolastico provinciale, al Dirigente scolastico della “Macherione”, prof. Carmelo Torrisi, e alla rappresentante dei genitori di alunni disabili della stessa scuola. Il Tdm, si legge, «Ha recepito il reclamo dei genitori degli alunni disabili la cui maggioranza è riconosciuta grave, e che non si rassegnano all’idea che i propri figli debbano essere privati dell’insegnante di sostegno e del diritto allo studio, condannati all’ignoranza per il progetto miope di qualche politico ragioniere che deve a forza far quadrare i conti dello stato sulla pelle dei disabili».
Sono 17 più un ipovedente gli alunni disabili della “Macherione”; 8 sono riconosciuti gravi, ai sensi della legge 104/92, art.3, comma 3. Gli insegnanti specializzati per seguirli sono solo 10 e le loro ore sono state equamente distribuite tra gli alunni, tenendo conto delle necessità di ciascuno. Tuttavia, ogni alunno è seguito da un insegnante di sostegno per un numero di ore troppo basso perché possa realizzarsi un efficace piano educativo personalizzato. «L’ufficio scolastico regionale - ha spiegato il dirigente Torrisi - sta eseguendo un monitoraggio della situazione in Sicilia. Ci auguriamo che assegni altre cattedre di sostegno al Provveditore, di cui qualcuna in più tocchi alla nostra scuola».
Maria Gabriella Leonardi
pubblicato su LA SICILIA del 5 novembre 2008
Sono 17 più un ipovedente gli alunni disabili della “Macherione”; 8 sono riconosciuti gravi, ai sensi della legge 104/92, art.3, comma 3. Gli insegnanti specializzati per seguirli sono solo 10 e le loro ore sono state equamente distribuite tra gli alunni, tenendo conto delle necessità di ciascuno. Tuttavia, ogni alunno è seguito da un insegnante di sostegno per un numero di ore troppo basso perché possa realizzarsi un efficace piano educativo personalizzato. «L’ufficio scolastico regionale - ha spiegato il dirigente Torrisi - sta eseguendo un monitoraggio della situazione in Sicilia. Ci auguriamo che assegni altre cattedre di sostegno al Provveditore, di cui qualcuna in più tocchi alla nostra scuola».
Maria Gabriella Leonardi
pubblicato su LA SICILIA del 5 novembre 2008
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